YPNM Sabah gesa kerajaan timbang semula reformasi UPSR

Vellfire

DAVID

KOTA KINABALU: Yayasan Pengguna Negara Malaysia (YPNM) Sabah menggesa kerajaan agar menilai semula sebarang perubahan berkaitan reformasi pendidikan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) yang boleh menjejaskan kestabilan sistem pendidikan sedia ada.

Pengerusi Yayasan Pengguna Nasional Malaysia (YPNM) Sabah, David Chan, berkata pihaknya menerima pelbagai maklum balas daripada ibu bapa dan penjaga pelajar mengenai isu ini.

Katanya, ramai yang menyuarakan kebimbangan terhadap perubahan dasar pendidikan yang kerap, sekali gus memberi kesan kepada pengurusan kehidupan seharian keluarga.

“Perubahan ini memaksa ibu bapa menyesuaikan jadual harian, termasuk waktu bekerja sama ada secara syif atau separuh masa, selain memberi tekanan terhadap perancangan kewangan isi rumah.

“Keadaan itu lebih dirasai oleh golongan berpendapatan rendah dan sederhana yang kini berdepan peningkatan kos sara hidup,” katanya dalam kenyataan semalam.

Menurutnya, perubahan mendadak dalam struktur penilaian serta sistem persekolahan bukan sahaja menimbulkan kekeliruan, malah menambah tekanan kepada ibu bapa dan murid.

Sehubungan itu, David menegaskan bahawa kestabilan dan kesinambungan dasar pendidikan amat penting bagi memastikan perkembangan akademik dan emosi kanak-kanak berada pada tahap optimum.

“Murid memerlukan masa untuk menyesuaikan diri dengan sebarang perubahan, manakala ibu bapa pula memerlukan kepastian bahawa dasar pendidikan tidak dilaksanakan secara tergesa-gesa tanpa rundingan menyeluruh,” katanya.

Dalam pada itu, beliau menggesa kerajaan mengadakan libat urus menyeluruh bersama ibu bapa, guru dan pakar pendidikan sebelum melaksanakan sebarang perubahan dasar utama.

Selain itu, katanya, setiap reformasi pendidikan perlu mengutamakan kesejahteraan murid serta kesinambungan pembelajaran, di samping menyediakan tempoh peralihan yang munasabah dan garis panduan yang jelas bagi mengelakkan kekeliruan di peringkat sekolah dan keluarga.

David percaya dasar pendidikan yang dirancang secara teliti, inklusif dan konsisten mampu meningkatkan keyakinan rakyat serta melahirkan generasi masa depan yang lebih berdaya saing dan seimbang.

Sumber : Utusan Borneo